السمات المميزة للطفل المبدع وأساليب رعايتها

محمود طافش يعد علماء النفس والتربية التلميذ مبدعاً إذا برهن أو استطاع أن يبرهن على مقدرة فائقة في واحد أو أكثر من .. المزيد
clock icon 10 دقيقة تعليم    clock icon 1 مايو 2010

التفكير السابر خطوة مُتقدِّمة على طريق الإبداع

محمود طافش: يعد التفكير العلمي بوجه عام أداة المُتعلِّم التي يستخدمها في التفاعل مع المحتوى الدراسي الذي يُقدم له وفي .. المزيد
clock icon 8 دقيقة تعليم    clock icon 29 أبريل 2010

حل المشكلات أسلوب مميز لتعليم مهارات التفكير

محمود طافششهد العصر الحالي تفجراً معرفياً هائلاً وغير مسبوق، ولم يعد في وسع الإنسان أن يحيط إلا بالقدر اليسير من هذه .. المزيد
clock icon 4 دقيقة تعليم    clock icon 25 أبريل 2010

التعليم خيار استراتيجي

إنّ أهمية التعليم مسألة لم تعد اليوم محل جدل في أي منطقة من العالم فالتجارب الدوليَّة المعاصرة أثبتت بما لا يدع مجالاً .. المزيد
clock icon 11 دقيقة تعليم    clock icon 22 أبريل 2010

تمكن طلاب التعليم العام من مهارات وأساسيات الرياضيات: مسؤولية مشتركة

لا شك في أنّ تمكن طلاب التعليم العام من مهارات واساسيات الرياضيات مسؤوليَّة مشتركة بين البيت والمدرسة وجهات إعداد .. المزيد
clock icon 4 دقيقة تعليم    clock icon 22 أبريل 2010

دور مُدرِّس التحفيظ في غرس المفاهيم التربويَّة

ما أحوج الناس اليوم إلى العودة إلى القرآن الكريم فهو النور الذي لا يخبو، والطريق الذي من يسلكه لا يكبُ، وهو المائدة التي .. المزيد
clock icon 4 دقيقة تعليم    clock icon 20 أبريل 2010

عوائق النشاط الطلابي .. والحلول المقترحة لها

توجيه مديري المدارس من قِبَلِ إدارة التعليم في منح رائد النشاط الحريَّة لمزاولة عمله في إطار الخطة العامة وعدم الوقوف .. المزيد
clock icon 20 دقيقة تعليم    clock icon 15 أبريل 2010

أسباب التأخر الدراسي؟

يكمن علاج التأخر الدراسي في معرفة الأسباب التي أدت إليه. وتتوقف على التعاون التام، والمتواصل بين ركنين أساسيين، البيت .. المزيد
clock icon 4 دقيقة تعليم    clock icon 13 أبريل 2010

الاتجاهات وتعلمها (الجزء الأول: تعريف الاتجاهات وأهميتها)

تعريف الاتجاه: اختلف علماء النفس في تصورهم لمفهوم الاتجاه، ونتج عن اختلاف رؤيتهم العديد من التعريفات نكتفي منها .. المزيد
clock icon 4 دقيقة تعليم    clock icon 11 أبريل 2010