دليل سريع لتحويل فصلك الدراسي إلى دورة تدريبية على الإنترنت

يُتيح الواقع الجديد للمدرسين والطلاب خيارات كثيرة للدراسة والتعلم عبر الإنترنت، ولا شكّ أنّ قطاع التعلم عبر الإنترنت سيستمر في النمو بسرعة وقد تحتاج إلى تحويل موادك التعليمية إلى دورات تدريبية عبر الإنترنت أو ربما قد أقدمت على هذه الخطوة مسبقًا، نقدم إليك في هذا المقال دليلًا سريعًا لتتعلم كيفية الانتقال إلى التعلم الإلكتروني.

أولًا، لنتذكر كيفية قيامك بتدريس فصلك الدراسي وتقسيمه إلى ثلاثة أجزاء وفقًا لثلاثة عناصر أساسية: الناحية النظرية، والناحية العملية، والتقييم، إذ ستستخدم هذه العناصر الثلاثة عند إنشاء الدورة التدريبية عبر الإنترنت.

لنلقي الآن نظرة على إمكانية تخصيص كل عنصر للتعلم عبر الإنترنت والأدوات التي قد تحتاج إليها.

الناحية النظرية:

1. شرائح تقديم المعلومات:

شرائح العرض هذه مشابهة للعروض التقديمية على PowerPoint المتوفرة عبر الإنترنت. تشمل هذه الدورات التدريبية نصًا وصورًا وأزرار "التالي". إنها أيضًا طريقة بسيطة وفعالة لتغطية موضوع ما، ويمكنك إنشاء دورات تعليمية تعتمد على شرائح العرض بسرعة من خلال أدوات التأليف مثل iSpring Suite.

2. محاضرة الفيديو:

إذا كنت معتادًا على التدريس وجهًا لوجه والتفاعل المباشر مع الطلاب، قد يكون من الطبيعي لك أن تقدم الدرس أمام الكاميرا. يمكنك ببساطة تسجيل فيديو تقديمي أو دمج الفيديو مع شرائح العرض إذا كنت تريد تزويد الطلاب بعناصر بصرية.

3. الرسوم المتحركة على السبورة البيضاء:

هل سبق لك أن شاهدت الفيديوهات التي يقوم فيها شخص بشرح مفهوم ما باستخدام سبورة بيضاء مع يد ترسم صورًا وفقًا للمعلومات التي يتم تقديمها؟ يمكنك استخدام هذه الطريقة لشرح المعلومات لطلابك. ويمكنك على سبيل المثال شرح نظريات علمية أو عمليات بشرية للطلاب.

الناحية العملية:

1. الاختبارات القصيرة التفاعلية:

يمكنك مساعدة المتعلمين على تطبيق معرفتهم عبر الاختبارات القصيرة عبر الإنترنت، تقدم أدوات التأليف الحديثة أنواعًا مختلفة من الأسئلة مثل أسئلة الخيارات المتعددة وأسئلة الصواب والخطأ، وغيرها الكثير من أسئلة السحب والإفلات والنقاط الفعالة. إنها طريقة فعالة لطلابك لتعزيز عملية التعلم وتثبيت المعلومات التي تدرسها وتذكرها بها لمدة أطول.

2. تمثيل الأدوار:

يحاكي هذا النوع من المحتوى نشاط تمثيل الأدوار الذي يقوم به الطلاب مع زملائهم في الفصل الدراسي. عند إنشاء نشاط حوار وفقًا لمواقف قد يواجهها الطلاب على أرض الواقع، يمكنك إخبارهم بما يمكن توقعه وتوفير مساحة آمنة لتجريب ردود أفعالهم وأجوبتهم.

3. الألعاب والأنشطة التفاعلية ذات الصلة:

لعبة المحك، ولعبة تخمين الكلمات (لعبة المشنقة)، وماد غاب وغيرها من الألعاب المحبوبة ممتازة للتعليم ويمكن أن تعزز التفاعل مع الدورات التدريبية عبر الإنترنت. تتوفر بعض أدوات تأليف المحتوى مجهزةً بهذه الألعاب وتسمح لك بتخصيصها بحسب أسلوبك.

التقييمات:

1. الاختبارات القصيرة وتقييمها:

ذكرنا الاختبارات وأهميتها لتعزيز المعرفة، ولكنها أيضًا الأداة الأفضل لتقييم معرفة الطلاب. ومن خلال الاختبارات القصيرة، يمكنك اختبار الطلاب عبر الإنترنت والحصول على نتائج دقيقة حول مدى فهمهم للمادة التعليمية. وتسمح لك بعض أدوات التأليف بتعيين عقوبات على الأخطاء ووضع حدود بناءً على الوقت المسموح به والمحاولات المتوفرة لتتمكن من منع الطلاب من الغش.

في الختام:

لكل من التعلم في الفصل الدراسي والتعلم عبر الإنترنت خصائصه الفريدة التي تجعل كل منهما جدير بالاهتمام، مع بقاء كل منهما أسلوبًا فعالًا في التعليم. لكن إنشاء دورات عبر الإنترنت يتطلب تغييرًا في أسلوب التفكير وقليلًا من الإبداع. لحسن الحظ تتوفر أدوات تأليف كثيرة يمكن أن تساعدك على تبسيط عملية إنشاء المحتوى. وباستخدام هذه الأدوات، يمكنك جعل الدورات التدريبية عبر الإنترنت تفاعلية وسهلة الاستخدام، وتحويلها إلى بديل مناسب عن التعلم في الفصل الدراسي.