5 أخطاء تجعل المتعلمين ينسون محتوى التدريب

كونك مدرباً، يجب عليك جذب المتعلمين إلى تدريبك؛ وذلك حتى تتمكن من أخذهم إلى حيث تريد من حيث المعرفة التي سيكتسبونها والعادات التي سيشكلونها والنتائج التي سيحققونها.

ومع ذلك أنت تريد من المتعلمين أن يفهموا أفكارك، على الرغم من الأمور المشتتة للانتباه في حياتهم، ثم تريد منهم الاحتفاظ بتلك الأفكار وتطبيقها في حياتهم وعملهم.

إذاً ما الذي يقف في طريق حدوث ذلك؟

في هذا المقال سنساعدك على التغلُّب على الأسباب التي تدفع المتعلمين إلى نسيان محتوى التدريب؛ إذ يمكنهم تذكره وتطبيقه وتحقيق النجاح في أعمالهم.

إليك 5 أخطاء تجعل المتعلمين ينسون محتوى التدريب:

1. قيام المدرب بكل العمل:

إذا لم تُشرك المتعلمين في عملية التعلُّم وتُحمِّلهم المسؤولية، فلن يكون لديهم الدافع للبقاء مندمجين، ولن يكترثوا إلى التدريب، ولن يتذكروا المحتوى الخاص بك.

تأكَّد من تفويض المسؤوليات إلى المتعلمين، حتى يصغوا إليك ويتذكروا المحتوى الخاص بك، ويمكن القيام بذلك عن طريق تعليم بعضهم بعضاً، وحل تمارين ملء الفراغات وتطبيق المعلومات.

2. عدم ربط المدرِّب المعلومات بأمور محددة:

إذا حاولتَ فقط تلقين المعلومات للمتعلمين، فلن يتذكروا المعلومات، لكن إذا ربطت هذه المعلومات بأمور محددة؛ مثل المقارنات والأمثلة والاختصارات والنماذج والقصص وما إلى ذلك، فسيتذكرون المعلومات من خلال هذه الروابط.

3. احتواء التدريب على مؤثرات بصرية ضعيفة:

إذا كنتَ تقدّم التدريب باستخدام الكلمات فقط دون وجود عناصر مرئية لدعم المحتوى الخاص بك، فلن يتذكر المتعلمون المحتوى.

يمكنك جعل تدريبك جذاباً بصرياً وغير قابل للنسيان باستخدام الشرائح التي يمكن فهمها بسرعة، والتي تشبه اللوحات الإعلانية وأدوات مثل كانفا (Canva) للعثور على صور.

4. التدريب يكون نظرياً فقط:

إذا كان تدريبك نظرياً، فسينسى المتعلمون المحتوى، لكن إذا ربطتَ الأمور النظرية بالتجارب "مثل الألعاب واستخدام أدوات الإنترنت وتجسيد خطوات التطبيق بنفسك وما إلى ذلك"، فسيتذكرون المحتوى.

5. افتقار التدريب إلى الإبداع:

إذا كنتَ لا تخصص الوقت الكافي للإبداع والتميُّز، فمن المحتمل أن ينسى المتعلمون المحتوى الخاص بك.

من الطرائق الجيدة بصورة خاصة للإبداع طوال تدريبك؛ أن تكون لديك سلسلة مواضيع لتدريبك.