وبكل أسف نجد أن معظم المعلمين يهتمون فقط بتحضيرالدروس وتصحيح دفاتر الواجبات، وقد يكون المعلم عند إلقاء الدرس وشرحه في وادوالطلاب في واد آخر، فلا يستفيد الطالب من شرح المعلم، ومن ثَمَّ يفقد المعلم رغبته في العطاء والتفاعل مع الطلاب! عموماً، أي موقف إن لم يتم إدارته بشكل جيد و بإتقان سيفقد هويته، ويصبح مشوشا وفوضويا.
فينبغي للمعلم أن يهتم بالنظام والانضباط في الصف، وهذه بعض التوصيات التي ستفيد المعلم في إدارته للصّفّ:
- منذ الدرس الأول يجب أن يعرف الطلاب الأنظمة والقوانين التي ستتبعها في تسيير الصف، ويجب ألا تتراخى في تنفيذها ولو مرة واحدة، فذلك سوف يشعر الطالب بعدم جديتك وحزمك.
- الثواب والعقاب (مكافأة المجد والمنضبط ومعاقبة المهمل والمحدث) يجب أن يكونا مبدأك في التعامل مع الطلاب، ولكن احذر من المكافأة المادية أو العينية، بل اتبع أسلوب المكافأة المعنوية وزرع الثقة والحماسة في نفوس طلابك، وليكن العقاب دائماً منطقياً.
- حاول ألا تفقد السيطرة على الصف مهما كانت الظروف والأسباب، فمن الصعب جداً استعادتها، وهذا يعني أن أنظمتك وقواعدك التي وضعتها قد تم تكسيرها، وهذا سوف يصيبك بالإحباط والشعور بالإخفاق.
- يجب على الطلاب أن يعرفوا ما شابه المطلوب منهم في كل درس كالتحضير مثلاً، أو حل الواجب، أو إحضار وسيلة ما. أو ما شابه ذلك.
- عليك أن تحبب مادتك إلى الطلاب وتربطهم بها بعمق.
- حاول أن يكون الوقت المهدور من الحصة قليلاً جداً، وأن يكون الطالب دائماً منشغلاً بالقراءة أو الاستماع أوالكتابة.
- من المهم جداً أن يلحظ الطالب أنك تدون في دفتر المتابعة سير الطلاب في الصف، من حيث حل الواجبات وتفاعلهم وتجاوبهم معك، والتحضير المنزلي للدروس، ودفتر المتابعة هو رسم بياني لكل طالب في الصف.
- حاول أن تكون دوماً هادئاً في الصف، وألا توقف الشرح لتعاقب طالباً أخل بجو الصف، ولكن يجب أن يدرك الطالب وبطريقتك الخاصة – باستخدام العينين أو بابتسامة خفيفة أو باستخدام اسمه في مثال في أثناء الشرح أنك مدرك لما فعله وأنه أخطأ، وسوف يحاسب بعد انتهاء الحصة وبذلك تلفت انتباهه.
- حاول أن تشعر طلابك بجو الصف الهادئ المريح والاستمتاع بالدرس.
- رتب مقاعد الطلاب وطريقة جلوسهم بحيث تكون كل الأنظار موجهة إليك.
- حاول أن يكون مكان جلوسك مرتفعاً قليلاً بحيث تستطيع أن ترى كل ما يجري في الصف.
- حاول أن تكون المساحة التي تتحرك فيها في الصف خالية لتضمن عدم تعثرك أو ارتطامك بأي شيء.
- ضع أوراقك ومستلزماتك بشكل مرتب فوق الطاولة، وهذا سوف يوفر عليك الوقت ويعفيك من الارتباك.
- إذا كان الصف كبيراً حاول أن تكون قريباً من الطلاب لتلاحظهم جيداً، وتتفادى مشاكل الطلاب التي تحدث فيما بينهم.
- جهزجميع الوسائل التعليمية التي تحتاج إليها، وتأكد من وجودها معك قبل دخول الصف.
- تسلح بكل الأدوات التي تحتاج إليها في الصف، مثل أقلام الكتابة على السبورة وبعدة ألوان، وقلم رصاص، وقلم أحمر، ومسطرة، ومقص، ونوتة لكتابة بعض الملاحظات.
- يجب أن تكون في الصف سبورة إعلانات، وهي مهمة جدا لتعليق بعض الإعلانات المتعلقة بالمادة، كمواعيد الاختبارات الدورية، ومواعيد تسليم البحوث وغيرها من المواعيد، وكذلك هي مفيدة لتسجيل أسماء الطلاب المتفوقين والمتفاعلين يومياً، وهذا سوف يدفع الباقين إلى الإجتهاد.
- قم بتسجيل الغياب يومياً.
وباتباع هذه الإرشادات، ستعمل أيها المعلم الفاضل على ضبط الصف ومن ثَمَّ إنجاح الدرس، مقدما بذلك الدور المتوقع منك على أكمل وجه.
أضف تعليقاً