Top

أحدث المقالات

تصنيف بلوم: نسخ بديلة لتصنيف المجال الحركي النفسي

إن نموذج "دايف" السابق يمثل المرجع الأكثر شعبية والأكثر استخداماً في تفسير المجال الحركي النفسي، وهناك أيضاً نموذجين آخرين وهما نموذج "سيمبسون" .. المزيد..

تصنيف بلوم - المجال الحركي نفسي - (جسدي ـ مهارات -

لقد تم تأسيس هذا المجال ظاهرياً تلبيةً لأغراض تنمية المهارات المتصلة بالمهام اليدوية والحركة الجسدية، ولكنه يهتم أيضاً ويغطي المهارات الخاصة .. المزيد..

تصنيف بلوم - المجال العاطفي - (الشعور، عواطف ـ ميول -

لقد تم تفصيل هذا المجال من قبل بلوم وكراتهول وماسيا عام ( 1964) (The Affective Domain. Bloom, Krathwohl and Masia.) وتؤيد نظرية بلوم هذا التركيب والتسلسل الخاص بتنمية الميول (attitude) .. المزيد..

تصنيف بلوم - المجال المعرفي - (فكر ـ معرفة ـ

لقد تم ابتكار نموذج معدل من قبل أندرسون وكراتهول عام 2001، حيث قاما بقلب المستويين الخامس والسادس (التركيب والتقييم)، وهذا هو سبب وجود نسخاً مختلفة من .. المزيد..

تصنيف بلوم للأهداف التعليمية

إن الأهداف التعليمية عبارة عن عبارات ملموسة (concrete statements) تعبر عن الغايات التي يسعى إليها التعليم، وتلعب دوراً مهما في كل من عمليتي التعلم والتعليم. .. المزيد..

تصنيف بلوم - مجالات التعلم

لقد تم نشر كتاب تصنيف بلوم ((in full: 'Bloom's Taxonomy of Learning Domains', or strictly speaking: Bloom's 'Taxonomy Of Educational Objectives')) في عام 1956، برعاية الخبير الأكاديمي والتعليمي الأمريكي .. المزيد..

تصنيف بلوم والسؤال متعدد الخيارات

لاحقاً لاتفاقية الجمعية النفسية الأمريكية لعام 1948(Convention of the American Psychological Association)، انتهز بلوم الفرصة لصياغة تصنيف "لأهداف العملية التعليمية"، فقام .. المزيد..